Redacta un informe sobre la Reforma Universitaria donde incluyas:
-1° capítulo sobre la reforma: contexto histórico, causas, principales reclamos, logros, consecuencias y respuestas del gobierno.
-2° capítulo sobre la organización actual del gobierno de la UNC: ¿Cómo es la estructura del gobierno actual de la Universidad Nacional de Córdoba? autonomía, co-gobierno, participantes del mismo, organización estudiantil (FUC, centros de estudiantes)
-Conclusión: Una breve reflexión donde expongas cuáles fueron los legados de la Reforma del 18 que se observan hoy en la Universidad
IMPORTANTE:
-Citar fuentes (lugares de donde se extrajo la información), en lo posible para el primer capitulo utilizar el apunte y libro, complementando con otra información.
-El trabajo es INDIVIDUAL
-La extensión máxima es de 5 páginas. Times New Roman 12, interlineado 1.5 (en caso de entregar tipeado)
-La nota será promediada con el trabajo de la Patagonia Rebelde
-FECHA DE ENTREGA: MARTES 23 DE ABRIL
-Consultas: mritamaldonado@gmail.com
martes, 16 de abril de 2013
martes, 2 de abril de 2013
2 de Abril-Día del Veterano de Malvinas
Pero ¿Por qué? Reflexionar históricamente implica pensar en el contexto en que se dieron los acontecimientos, ¿qué estaba pasando en la Argentina en ese momento?, ¿Qué tipo de gobierno teníamos?, ¿Por qué deciden llevar adelante una guerra de estas características?, ¿Cuáles eran los intereses de los sectores gobernantes?
Intentar respondernos a estas preguntas nos hará conocer más de cerca un conflicto que hasta el día de hoy nos atraviesa, sino pensemos ¿Por qué la presidenta está buscando apoyos internacionales para recuperar el territorio malvinense?, ¿Qué tipo de recursos se encuentran allí y están siendo saqueados por los ingleses?, ¿Qué implica la "autodeterminación" de los ciudadanos de las islas y por qué Argentina se manifiesta en contra de la misma?
En definitiva, tratemos de tomarnos este día para pensar en estas preguntas, para formarnos como ciudadanos conscientes de nuestra historia, de nuestro pasado; pero también como sujetos activos que día a día seguimos escribiendo las páginas de la misma.
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